Este post está escrito a dos manos. Las de Sheila Boudount y las mías. El juego tiene mucho de colaborativo, y me ha parecido que podría ser muy enriquecedor dar voz en estas páginas a…
Aprendizajes del curso 20/21 – Segundo curso pandémico
Y ya hemos llegado al final de este curso escolar tan especial y atípico. Parecía casi imposible, pero sí, la escuela comenzó en septiembre y mayoritariamente ha continuado abierta hasta final de curso. Un curso…
El patio, tiempo de recreo en la ESO
El pasado mes de abril, la periodista Olga Vallejo, colaboradora habitual del periódico Ara se puso en contacto conmigo porque estaba preparando un artículo sobre los patios en la Secundaria. El tema me interesó, ¡por…
28 de mayo | Día Internacional del Derecho de los Niños y Niñas a Jugar
¡Jugar es una actividad muy seria: un derecho de los niños! Y una necesidad de los adultos Jugar es un derecho de los niños, fundamentalmente porque la vida infantil no puede concebirse sin el juego….
La brecha de «sueños»
¿Qué sería de la humanidad si dejara de soñar? No me refiero a los sueños que nos llegan cuando dormimos, sino a aquellas ilusiones y anhelos que son motor de nuestra vida personal y colectiva…
Espacios dónde jugar
¿Qué los convierte en espacios “jugados” y qué lo impide? Durante estos últimos meses he tenido la oportunidad de dedicar una parte de mi tiempo a observar criaturas jugando en espacios de juego al exterior….
Ciudad jugable, ciudad jugada: un futuro deseable
Me gusta este concepto. Una ciudad que acoge el juego y no sólo lo permite, sino que lo provoca. Me gusta también el concepto porque no alude a la infancia ni especifica dónde o cómo…
El Decálogo de la Actitud Lúdica
He comenzado este año 2021 escribiendo sobre la actitud lúdica, igual que acabé el 2020. Porque si algo he descubierto que necesito (para poder navegar por este mar ciertamente incierto, y en plena tormenta), es…
Sin actitud lúdica no hay maravillas
–Dedicado a IPA Argentina El pasado diciembre IPA Argentina organizó un evento virtual titulado el «Derecho al juego: Aportes y reflexiones para jugar lo cotidiano«, en el que IPA España, asociación que presido, tuvo la…
Jugar no es optativo
Así lo reconoce la Convención de Derechos de la Infancia. Es más, no solo lo reconoce, sino que define a qué se refiere cuando habla de juego. Y lo define así: Por juego infantil se…